为深入学习贯彻教育部及山东省教育厅关于高校思政课建设的最新精神，切实提升《马克思主义基本原理》课程的教学质量与育人实效，马克思主义基本原理教研室在学院党政班子的指导下，于2025年10月15日召开了以“深化理论武装 赋能课堂提质”为主题的集体备课会。

会议重点围绕《教育部办公厅关于开展2025—2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》和《山东省教育厅关于印发〈中华优秀传统文化、革命文化融入大中小学思政课教育教学指南〉的通知》两个重要文件进行了深入学习和研讨。

会议伊始，教研室全体老师认真学习了教育部思政课课堂提升行动通知的核心内容。教育部在新学年伊始专门部署课堂教学提升行动，凸显了国家对思政课主渠道作用的高度重视与持续期待。《通知》所强调的“建强教学团队、规范集体备课、丰富资源供给、创新教学方法、强化听课指导、善用数字赋能，不断提高思政课的针对性和吸引力”等要求，为新阶段的课程改革与发展指明了清晰路径。作为思政课体系的理论基石，原理教研室须深刻领会、扎实落实上级通知精神，要将提升课堂教学的针对性和吸引力作为核心任务，着力破解理论教学“深入难、透出难”的问题。

随后，教研室全体成员集体学习了《中华优秀传统文化、革命文化融入大中小学思政课教育教学指南》，围绕如何将中华优秀传统文化与革命文化有机融入课程教学，进一步引导学生理解马克思主义如何同中华优秀传统文化相结合、在指导中国革命实践的进程中不断焕发新的生命力等议题，进行了热烈而富有建设性的讨论。思政课教学应深入挖掘并梳理枣庄本地的红色文化资源，开发具有地方特色的教学案例，使其更精准、生动地融入《原理》相应章节的教学，赋能课堂提质。

本次集体备课会不仅是一次政策文件的深入学习会，更是一次课堂提升的动员会。原理教研室全体教师纷纷表示，将以此次学习为契机，自觉承担起新时代赋予思政课教师的使命，持续深化课程教学改革，努力打造内容更精、形式更活、效果更实、学生喜爱的思政“金课”。

（文图/马克思主义基本原理教研室 编辑/王梦圆 审核/董嫱嫱）